OTS - Újévi fogadalmakhoz: térítésmentes nyelvtanulás egy magyar appal (1. rész)
2024. January 04. 09:53
Budapest, 2024. január 4., csütörtök (OTS) - Szórakozva tanít a
KRÉTA idegen nyelvi modulja - Az újévi fogadalmak egyik
legnépszerűbb tétele a nyelvtanulás, ez azonban sok esetben az
időhiányon, az anyagiakon vagy épp a nehezen követhető tananyagon
hamar el is bukik. Egy magyar fejlesztésű applikációval azonban
most térítésmentesen tudnak tanulni a KRÉTA fiókkal rendelkező
magyar köznevelésben tanuló diákok, ráadásul a gyerekek is nagyon
megszerették az alkalmazást a tesztidőszak alatt.
A KRÉTA rendszert a legtöbb felhasználó adminisztrációs
felületként ismeri, de számos olyan funkcióval is rendelkezik,
amely a diákok és a pedagógusok számára egyaránt rendkívül hasznos.
Ilyen az Idegennyelvi Felkészítő Modul (IFM) is, mely játékos módon
segíti a gyerekek nyelvtanulását a saját szintjükön alapfoktól
egészen az emelt szintű érettségiig, ezáltal ingyenes nyelvtanulást
biztosítva. A modul azok számára is hasznos lehet, akik
nyelvvizsgára készülnek, illetve azon fiatalabb diákok is sokat
profitálhatnak belőle, akik még távol vannak ugyan az érettségitől
és a nyelvvizsgától, de fontos számukra a nyelv minél mélyebb
elsajátítása. Miholics Zoltán, az IFM szakmai vezetője elmondta, a
fiatalok igényeihez igazodva videótartalmak állnak a több ezer
elérhető lecke középpontjában, amelyek egyszerre bővítik a
szókincset, javítják a kiejtést, illetve fejlesztik a
beszédkészséget és a nyelvtani tudást.
Miholics Zoltán nyelvtanárként kollégáival együtt a
koronavírus-járvány kirobbanását követően szembesült azzal, hogy a
távoktatás miatt újfajta szemléletmódot kell beépíteni a tanítási
módszerekbe, aminek elengedhetetlen részét képezték a különböző
online alkalmazások. A pedagógus elmondása szerint bár korábban is
használtak ilyen applikációkat, egy csapásra nagyobb szükség lett
rájuk és nélkülözhetetlenné váltak.
A pécsi nyelvtanárnak nem sokkal később egy továbbképzésen
mutatták be a magyar fejlesztésű appot, amit egy együttműködés
keretein belül volt lehetőségük tesztelni az iskolában.
"Nagyon megszerettem nemcsak én, hanem a kollégáim, és ami a
legfontosabb, a diákjaim is, így nagyon örültem, amikor megtudtam,
hogy a KRÉTA-val azon dolgoznak, miként integrálhatnák az
alkalmazást a magyar köznevelésbe. Ennek eredményeként jött létre
tulajdonképpen az Idegennyelvi Felkészítő Modul, azaz IFM" -
mutatott rá.
Miholics Zoltán szerint ugyan a KRÉTA rendszert a legtöbben még
mindig csak adminisztrációs rendszerként ismerik, ahol a
pedagógusok üzennek a szülőknek és beírják az érdemjegyeket, az
ingyenes nyelvtanulási és nyelvtanítási lehetőséget is egyre több
diák és tanár kezdi megismerni és megkedvelni. Nem véletlenül,
hiszen páratlanul gazdag tárház áll a tanulók rendelkezésére, ami
ráadásul a nemzeti alaptanterv elvárásaihoz is maradéktalanul
igazodik.
Úgy tanulnak nyelveket a gyerekek, hogy szinte észre sem veszik
Az IFM szakmai vezetője elmondta, hogy az alkalmazásban a
magyarországi általános- és középiskolások számára jelenleg az
angol és német nyelv érhető el: előbbi a felsőfokú nyelvvizsga,
utóbbi az emelt szintű érettségi szintjéig tartalmaz tananyagokat.
A Modul tanárok számára kifejlesztett felületén pedig nyelvi
szintek, témák, de akár a Nemzeti alaptanterv évfolyamonként
meghatározott témakörei alapján is lehet szűrni, majd kiosztani a
leckéket.
"A játékos alkalmazás arra ösztönzi a felhasználót, hogy
folyamatosan dolgozzon vele. A fiatalok igényeihez igazodva
videótartalmak állnak a leckecsoportok középpontjában, amelyek
naprakész, informatív tartalmakat adnak, valós élethelyzeti
szituációkban. Összesen 13 szintre bontjuk az alkalmazásban a
nyelvtanulás folyamatát, ahol általában két-három szint felel meg
egy nyelvi szintnek. Minden egyes szintet öt téma köré
csoportosítunk, melyeken belül 10-12 leckecsoportot különítünk el.
Az app előbb a kulcskifejezéseket és azok kiejtését tanítja meg
játékosan a diákoknak, ami így a videós anyagban már nem lesz
számukra teljesen ismeretlen" - sorolta.
Miután a tanuló megnézte a videót, az interaktív feladatok
rákérdeznek annak tartalmára, a megtanult kifejezések jelentésére,
ezután pedig egy nyelvi gyakorló lecke következik. A témához
kapcsolódóan emellett egy chatbot segítségével párbeszédes
szituációkat is lehet kezdeményezni, a nyelvtanulónak így
lehetősége van arra, hogy témától függően beszélgessen egy bolti
eladóval, egy orvossal vagy taxisofőrrel.
Egy-egy egység átlagosan három-hét percnyi feladatvégzést
igényel, egy leckecsoport így 30-40 perc alatt. Az alkalmazás
viszont olyannyira interaktív, hogy a diákok sokkal inkább érzik
ezt egyfajta játéknak, mintsem kötelező jónak, sőt, azok a tanulók
is hatalmas fejlődésre képesek észrevétlenül az alkalmazás
használata során, akik egy kicsit le vannak maradva a tananyaggal.
(folyt.)